Estes programas se encontram instalados no laboratório 5, e estão disponíveis para serem utilizados pelos professores que ministram aulas para os cursos de Licenciaturas. Todos estes softwares de cunho didático-pedagógico ficam disponíveis para serem avaliados e utilizados pelos alunos e professores dos cursos de Licenciaturas.
| Nome | Público Alvo | Objetivo | Descrição |
| Que Horas São? | Séries Iniciais do Ensino Fundamental | Auxiliar no aprendizado de leitura de horas em relógios de ponteiros | Consiste de duas atividades principais: O RELÓGIO - são apresentados relógios para marcar horas e minutos. QUE HORAS SÃO - são apresentadas situações cotidianas para se marcar horas. |
| Letras e Palavras | Crianças em período pré-escolar e séries iniciais do Ensino Fundamental | Trabalhar com as letras do alfabeto, com sílabas e palavras. | Divide-se em seis atividades: Letras: completar o alfabeto, trabalhar letras iniciais de palavras. Palavras: completar palavras, colorir vogais e consoantes. Sílabas: composição de palavras, palavras dentro de palavras, “palavras enigmáticas”. Nomes: apresenta ambientes de sítio para o educando nomear elementos das telas. Cruzadinhas: cruzadinhas constituídas de palavras com SS, RR, NH, LH. Criando Cruzadinhas: possibilita a elaboração personalizada da atividade Cruzadinhas. |
| Partes do Corpo Humano | Crianças da 1ª a 3ª série do Ensino Fundamental. | Identificar as partes do corpo Humano. | A idéia desta atividade é fazer com que a criança nomeie as principais partes do corpo humano. O professor e aluno poderão criar novas atividades relacionadas a esse tema. É composta de externo, interno e rosto. |
| Tangram | Crianças da 3ª série em diante. | Trabalhar concentração, paciência, introdução de elementos geométricos. | Clássico quebra-cabeça geométrico chinês, onde a criança irá justapor 7 peças de forma a compor figuras. As figuras podem ser gravadas, recuperadas e impressas. |
| Jogo da Forca | Alunos de todas as idades | Trabalhar a associação de idéias, seqüência e ortografia. | Jogo da forca tradicional, com opção de inserir novas palavras e figuras. Oferece ao professor-orientador a oportunidade de trabalhar a fixação de um conteúdo de uma forma lúdica e criativa. |
| Calendário e Cartões Comemorativos | Crianças em fase inicial de alfabetização e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. | Permitir o planejamento dos meses do ano, marcando os principais eventos de cada mês. | Confeccionar cartões comemorativos de uma maneira rápida e simples. |
| Tabuada RCT | Estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental. | Auxiliar o aluno na compreensão do processo matemático representado pela tabuada, na memorização da própria tabuada e em princípios de lógica matemática. | Divide-se em duas atividades: Treino da Tabuada: para ajudar na compreensão da tabuada. Numa tela são apresentados pares de expressões relativas aos diagrama que é sorteado. Numa 2ª tel, exercícios de tabuada são sorteados e testados. A cada conjunto de dez respostas corretas, atividades paralelas são apresentadas. Bingo da Tabuada: bingo tradicional, onde o educador sorteia uma conta de multiplicação (cujo fator pode ser fixado ou sorteado) e o educando clica com o mouse no resultado dessa operação. |
| Gráficos de Funções Elementares | Estudantes da 7ª série ao Colegial | Complementar o estudo de funções matemáticas. | O programa permite visualizar a representação gráfica de algumas funções elementares, podendo variar os coeficientes dessas funções. |
| Atenção Concentração | Pré escola e séries iniciais do Ensino Fundamental. | Trabalhar concentração, atenção, formas geométricas e cores. Exercícios de uso do mouse: movimentação, clicar e arrastar. | Divide-se em 4 atividades: Vamos Pintar? - Programa de pintura que utiliza somente o clique do mouse. Caminhos - para exercitar a utilização do mouse de acordo com caminhos pré-determinados. Onde está? – objetiva o reconhecimento e discriminação visual de figuras e letras. Formas e Cores – para trabalhar com formas geométricas e cores. |
| Treinando Ortografia | Crianças da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. | Ajudar o aluno a memorizar a grafia e acentuação correta das palavras consideradas mais “complicadas” e indicar quais dedos da mão são mais convenientes para pressionar os botões do teclado. | Esta atividade é dividida basicamente em: Dedinhos e letras: para indicar os dedos que deverão ser usados para digitar no teclado. Treinos ortográficos: 5 conjuntos de programas para treinar palavras cuja grafia geram mais dúvidas entre os educandos: rr, ss, ç, m, n, ... Editor de Palavras: para o educador introduzir as palavras que aparecerão na tela. |
| Brincando na Praia | Crianças em período pré-escolar e séries iniciais. | Levar a criança a refletir sobre a conservação do meio ambiente, exercitar memória auditiva e visual, associar numerais e quantidades. Trabalhar com organização e classificação. | Atividade executada em ambiente visual e sonoro para auxiliar a compreensão. |
| Letras e Figuras | Crianças em período pré-escolar e séries iniciais do ensino fundamental. | Associar letras, palavras e figuras. | Divide-se em quatro atividades: Letras e Figuras I: são apresentadas sacolas com letras que contém figuras cujos nomes iniciam com a letra em questão para o educador fazer correspondências. Letras e Figuras II: são apresentadas sacolas com diversas letras e diversas figuras. Palavras e Figuras I: são apresentadas sacolas com diversas palavras e diversas figuras. Palavras e Figuras II: possibilita a elaboração personalizada da atividade anterior. |
| Frases Enigmáticas | Interessa todas as séries do Ensino Fundamental. | Permitir a criação de “frases gráficas”, isto é, intercalando figuras e palavras. | Através de um editor de textos onde podem ser inseridas figuras e palavras no mesmo plano. |
| Minha Lista de Palavras | A partir da pré-escola interessa a todo o Ensino Fundamental. | Trabalhar a escrita, a fala, associar figuras a textos e sons. | Permite criar uma lista de palavras ordenadas alfabeticamente, acompanhadas de textos, desenhos e sons. |
| Atividades com Monômios | Alunos da 7ª série do Ensino Fundamental. | Exercitar Monômios (1ª parte) e Produtos Notáveis (1ª parte) | Apresenta ambientes onde operações entre monômios poderão ser exercitadas através de exercícios gerados pelo computador ou introduzidos pelo professor ou pelo aluno. Produtos notáveis são apresentados por meio de animações. |
| Reformando a Casa: áreas e figuras | Alunos da 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental. | Trabalhar com noções de medidas, cálculos de áreas e perímetros. | Divide-se em duas atividades: Fazendo medidas: onde são apresentados exemplos e exercícios de áreas e perímetros de figuras geométricas simples. Reformando a casa: onde por meio de uma reforma da casa, troca de móveis e utensílios, o aluno deve calcular áreas e perímetros em diferentes situações. |
| Um Jogo da Memória e Quebra-Cabeça | Desde a pré-escola até a 4ª série. | Trabalhar o raciocínio lógico na composição espacial de figuras e memorização de conteúdos específicos. | Um jogo de Quebra-cabeça aberto para que o usuário possa inserir novas figuras. Um jogo da Memória onde o usuário poderá inserir os pares de palavras que irão compor o tabuleiro. |
| Letras e Números | Crianças em período pré-escolar e séries iniciais. | Trabalhar com classificação, letras, numerais e quantidades. | São apresentadas várias atividades: Pesca-letras: Associação da letra apresentada na tela com as letras do teclado. Calendário: para montar um calendário com condições de tempo. Sopa de letrinhas: A criança poderá formar palavras através de combinação de letras apresentadas. Caça-letras: Discriminação Visual de Letras. Classificação: Para Trabalhar classificação de objetos segundo diversos critérios. Bingo de Quantidades: Funciona como um bingo tradicional onde o professor sorteia um número e o aluno clica com o mouse no número ou quantidade correspondente. Numerais e quantidades: Atividade que permite a identificação dos numerais e trabalhar com quantidades. |
| Mapas RCT: Brasil | Destina-se mais diretamente a alunos de 4ª a 6ª séries. | Tornar interativo e estimulante o manuseio de mapas, base para a compreensão da Geografia. | Dividido em dois programas: Mapas do Brasil: onde são apresentados os principais mapas brasileiros: divisão por estados, regiões, climas, vegetação, geologia, hidrografia e atividades econômicas. O aluno poderá incluir informação nos mapas completando legendas. Cada mapa apresenta atividades como quebra-cabeça e encaixe. Meus Mapas: onde o aluno poderá montar seus próprios mapas: seu estado, cidade, bairro... |
| Atividades com o Sistema Solar | Estudantes da 4ª e 5ª séries. | Criar um ambiente de estudo dos planetas do sistema solar. | Ambiente aberto onde são apresentadas algumas características dos planetas do sistema solar e outras poderão ser inseridas pelo professor ou pelo aluno. Rotação, translação, meridianos e localização do Brasil no Planeta Terra também são apresentadas. Todo o conjunto de telas podem ser gravados ou reabertos segundo um único arquivo. |